aprendizaje desde el paradigma cognitivo, constructivismo

cognitivismo: la inteligencia es una capacidad mejorable 

para el constructivismo el alumno es el principal actor del aprendizaje, a diferencia del conductismo es el docente,, ellos piensan que se esta construyendo y destruyendo

Ausubel: es el padre del aprendizaje significativo 

esto nos puede ayudar para que sea un aprendizaje significativo. Tiene que ser novedoso, impactante y aplicable en la vida cotidiana.

ejemplo:      

Cómo puedo aplicar la inteligencia artificial en mi aprendizaje

Puedo aplicarlo cuando tenga una duda o muchas dudas o problemas para aplicar algo que me hayan pedido como tarea puedo preguntar y pedir alguna explicación de lo que no entiendo 

se sabe que la carrera conlleva mucha teoría pero hay materias que llevan muchos temas que tal vez aun no se o no los comprendo bien  

 

Reflexión 

tenemos que la teoría se basa en seis categorías.

La psicoanalítica se considera que la actividad humana son inconscientes y estudia a motivación que origina la actividad que es atribuía a una energía interna del organismo que puede canalizarse de distintas  maneras.